| Auteurs : | F. Guillaumond, F. Lagache, M.-C. Peirtsegaele |
| Collection : | Que d'histoires! |
| Éditeur : | Magnard |
| Domaines du PER : | Langues, Français |
| Années scolaires : | 3-4 > 3e année - 4e année |
| Cycle : | 1 |
Caractéristiques
La méthode Que d’histoires! adaptée par la CIIP pour la Suisse romande propose une démarche accompagnée pour construire des compétences de lecture, d’écriture et de maîtrise de la langue orale.
Démarche pédagogique
Que d’histoires! est une méthode de lecture qui place l’enfant au centre de l’apprentissage en privilégiant l’album comme support pédagogique.
Mis en contact avec un texte authentique, l’enfant s’approprie par la lecture des connaissances sur l’écrit et ses règles de fonctionnement: il apprend donc à lire et à écrire en même temps. De plus, la lecture des albums favorise la connaissance de la littérature de jeunesse dans sa diversité et pose les bases d’une culture littéraire. L’entrée dans ces petits livres est facilitée par la présence des illustrations, qui permet de croiser textes et images pour dégager le sens du récit.
La méthode réserve en outre une place importante à l’oral qui constitue un moyen de créer une base collective de compréhension du texte, d’engager un débat interprétatif sur le texte, de partager des lectures, de mettre en valeur un texte, de le mettre en scène, de réagir en tant que lecteur, etc.