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Retrouvez ici l'ensemble des productions de la CIIP (rapports, articles, projets de recherche, données sur l'Espace romand de la formation), ainsi que ses abonnements de revues.
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DE À
- Articles 2025 Priorités et nouveautés 2025-2026 la rentrée scolaire en Suisse romande et au Tessin ciip FOCUS, 09.2025 (septembre)
- Articles 2025 Transversale Kompetenzen im Dienst des Ausbildungs- und Berufswahl das Instrument Profil der transversalen Kompetenzen (PTK) : Zusammenfassung irdp FOCUS, 03.2025 (mars)
- Articles 2025 Des modèles didactiques pour les genres textuels enseignés un projet au service des nouveaux moyens d’enseignement romands pour le français / avec la collabor… irdp FOCUS, 05.2025 (mai)
- Articles 2024 Priorités et nouveautés 2024-2025 la rentrée scolaire en Suisse romande et au Tessin : [synthèse] irdp FOCUS - Vert, 09.2024 (septembre)
- Articles 2024 Les compétences transversales au service de l'orientation scolaire et professionnelle l'instrument Profil de compétences transversales (PCT) : résumé irdp FOCUS, 10.2024 (octobre)
- Articles 2023 La rentrée scolaire 2023-2024 thèmes prioritaires et nouveautés en Suisse romande et au Tessin : [synthèse] irdp FOCUS - Vert, 09.2023 (septembre)
- Articles 2023 Éducation numérique panorama international des dispositifs de pilotage : résumé irdp FOCUS, 08.2023 (aout)
- Articles 2022 La rentrée scolaire 2022-2023 thèmes prioritaires et nouveautés en Suisse romande et au Tessin : [synthèse] irdp FOCUS - Vert, 09.2022 (septembre)
- Articles 2021 La rentrée scolaire 2021-2022 thèmes prioritaires et nouveautés en Suisse romande et au Tessin : [synthèse] irdp FOCUS, 09.2021 (septembre)
- Articles 2021 Penser les inégalités pour saisir les enjeux pédagogiques de la diversité conférence donnée par le Professeur Alexandre Duchêne lors du colloque « La diversité : un défi pou… irdp FOCUS, 12.2021 (décembre)
- Articles 2021 Les effets de l'exposition aux écrans des enfants et adolescent.es un état des lieux : résumé irdp FOCUS, 05.2021 (mai)
- Articles 2021 EpRoCom : dispositif romand de mutualisation de tâches évaluatives premiers constats : résumé irdp FOCUS, 08.2021 (aout)
- Articles 2020 La rentrée scolaire 2020-2021 thèmes prioritaires et nouveautés en Suisse romande et au Tessin : [synthèse] irdp FOCUS, 09.2020 (septembre)
- Articles 2020 Écriture non sexiste ou inclusive : comment rendre compte de la diversité des êtres humains dans un… conférence du professeur Daniel Elmiger donnée dans le cadre du colloque « La diversité, un défi po… irdp FOCUS, 06.2020 (juin)
- Articles 2020 Interculturalité et genres dans les MER comment les moyens d’enseignement romands (MER) rendent-ils compte de la diversité culturelle et de… irdp FOCUS, 07.2020 (juillet)
- Articles 2019 Suivi de l’implantation de la rénovation du cycle 3 dans le canton de Neuchâtel résumé irdp FOCUS, 06.2019 (juin)
- Articles 2018 Des Sacs d’histoires pour améliorer l’intégration linguistique et culturelle d’élèves de classe d’a… présentation et observation d’un projet innovant : résumé irdp FOCUS, 04.2018 (avril)
- Articles 2017 PRIMA II. Enseignement de l’allemand par immersion précoce dans le canton de Neuchâtel évaluation de la 5e année scolaire (2015-2016) : résumé / avec la collaboration des membres de l’éq… irdp FOCUS, 02.2017 (février)
- Articles 2017 Regards croisés sur le plurilinguisme débat organisé par l’IRDP (19 janvier 2017) : résumé irdp FOCUS, 07.2017 (juillet)
- Articles 2017 Phase pilote English in Mind 11e évaluation de la cinquième année d'expérimentation de l'enseignement de l'anglais (2015-2016) : rés… irdp FOCUS, 02.2017 (février)
Catégories
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1 - Organisation et système scolaires
- 1.1 - Système scolaire
- 1.2 - Primaire – cycles 1 et 2
- 1.3 - Secondaire I – cycle 3
- 1.4 - Secondaire II - formation générale
- 1.5 - Secondaire II - formation professionnelle
- 1.6 - Tertiaire
- 1.7 - Législations
- 1.8 - Grilles-horaires
- 1.9 - Aménagement de la journée scolaire
- 1.10 - Relation famille-école
- 1.11 - Établissements scolaires
- 1.12 - Documentation et médiation culturelle
- 1.13 - Aspects économiques
- 1.14 - Effectifs des élèves / étudiant·es
- 1.15 - Effectifs des enseignant·es
- 1.16 - Politique éducative / monitorage
- 2 - Citoyenneté, durabilité et santé
- 3 - Diversité et égalité
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4 - Domaines et disciplines scolaires
- 4.1 - Plan d'études romand (PER)
- 4.2 - Autres plans d'études
- 4.3 - Langue française
- 4.4 - Littératie
- 4.5 - Autres langues nationales
- 4.6 - Langues étrangères et échanges
- 4.7 - Plurilinguisme
- 4.8 - Mathématiques
- 4.9 - Sciences de la nature
- 4.10 - SHS - Histoire / géographie
- 4.11 - Éducation artistique et musicale
- 4.12 - Éducation physique
- 4.13 - Capacités transversales
- 5 - Éducation numérique
- 6 - Ressources pédagogiques
- 7 - Évaluation
- 8 - Orientation et transition
- 9 - Professions de l'enseignement
- 10 - Recherche en éducation