Actualisation du Plan d'études romand avec l'Éducation numérique
plan d'études romand, version 3.0 : Août 2024
Résumé
Dès 2019, la CIIP entame une révision du PER, qui consiste à l'actualiser avec l'élaboration d'un nouveau domaine disciplinaire Éducation numérique (EN).
Dès 2022, le Projet global de formation de l'élève évolue avec l'intégration concrète de l'Éducation numérique dans le PER. Cette évolution se traduit, d'une part, par la disparition de la thématique MITIC du PER, ainsi que, d'autre part, par la formalisation des liens entre l'EN et les autres domaines disciplinaires ainsi que la Formation générale du PER.
En 2024, la version finale du PER est mise en ligne, puis l'ensemble de la documentation liées au PER (Aperçu des contenus du PER pour les trois cycles d'enseignement ; Brochure d'informations aux parents) actualisée et rendue publique.
Objectifs
- Fixer les objectifs au terme de la scolarité obligatoire en matière de développement d'une culture et citoyenneté numérique ;
- Décliner et formaliser les progressions d'apprentissage pour les trois cycles (1-4, 5-8, 9-11) dans le cadre de la rédaction d'un nouveau domaine disciplinaire Éducation numérique du PER constitué de trois axes interdépendants (Médias, Science informatique et Usages) ;
- Actualiser le Projet global de formation de l'élève du PER en formalisant les liens entre les objets qui le composent (domaines disciplinaires, Formation générale, Capacités transversales) et l'Éducation numérique.