Éducation numérique
À l’ère du tout numérique, la CIIP cherche à garantir l’accès à l'ensemble des élèves à l’apprentissage des notions essentielles liées à l’informatique, à la maîtrise de ses différents outils ainsi qu’à une connaissance des médias et de leur fonctionnement. Des compétences indispensables au développement d’un esprit critique et informé !
Former des esprits critiques
Depuis 2018, la CIIP soutient la généralisation de l’Éducation numérique, l’un de ses axes transversaux et prioritaires de travail. Aucun·e élève ne devrait atteindre le secondaire II sans avoir bénéficié d’une formation intégrant à la fois la science informatique, l’usage des outils numériques et l’éducation aux médias. Cette démarche passe par la révision PER (Plan d’études romand) et l’élaboration de ressources visant à soutenir ce nouvel enseignement.
Une convention de collaboration a été adoptée le 17 juin 2010 entre la CIIP et la Radio Télévision Suisse romande. L'éducation aux médias (et par les médias) vise à rendre les élèves plus habiles, plus conscients et plus critiques dans leur consommation d'information et plus responsables dans leur pratique des moyens de communication modernes. Elle devrait notamment leur apporter les outils nécessaires pour comparer le réel et ses représentations médiatiques.
Objectifs principaux
- Assurer la concertation et une veille technologique et pédagogique dans la mise en œuvre du Plan d’action numérique de la CIIP ;
- Renforcer les partenariats entre les médias et associations ou institutions traitant des médias, de l’image et du cinéma et les milieux de l’enseignement dans le cadre de l’éducation aux médias ;
- Initier et renforcer les collaborations avec les Hautes écoles.
Les émissions pédagogiques
Le patrimoine des émissions à portée pédagogique doit être mis en valeur; il faut surtout faciliter et accompagner la tâche des enseignant·es qui travaillent avec les productions médiatiques contemporaines, ceci en phase avec l'arrivée dans les classes des nouvelles technologies de l'information et de la communication (TIC). Le site rts.decouverte.ch propose une foule de séquences destinées aux enfants et jeunes et la plateforme PER-MER a sélectionné de nombreuses émissions produites par la RTS.
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Collaborateur scientifique
Victor Daniel
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Éducation numérique
Responsable
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