Articles
- 4 - Domaines et disciplines scolaires
- 4.1 - Plan d'études romand (PER)
- 4.3 - Langue française
- 7 - Évaluation
- 7.2 - Évaluation des apprentissages
2015
Qu'évalue-t-on dans la compréhension écrite ?
réflexions à partir du Plan d'études romand (PER)
Auteur(s)
De Pietro, Jean-François, Roth, Murielle & Sanchez Abchi, Verónica
Titre de l'ouvrage collectif
L'évaluation à la lumière des contextes et des disciplines : actes du 27ème colloque de l'ADMEE-Europe, 28-30 janvier 2015, Liège
Auteur(s) de l'ouvrage collectif
P. Detroz & O. Borsu (éds)
Lieu et maison d'édition
Liège : Université de Liège
Format
pp. 452-453
Références (Norme APA)
De Pietro, Jean-François, Roth, Murielle & Sanchez Abchi, Verónica.
(2015).
Qu'évalue-t-on dans la compréhension écrite ? : réflexions à partir du Plan d'études romand (PER)
.
In P. Detroz & O. Borsu (éds),
L'évaluation à la lumière des contextes et des disciplines : actes du 27ème colloque de l'ADMEE-Europe, 28-30 janvier 2015, Liège
(pp. 452-453),
Liège : Université de Liège