Veille Intelligence artificielle en éducation

Résumé

Le dispositif d'observation et d'accompagnement des systèmes d'IA en éducation vise à aider les cantons à cerner les enjeux pédagogiques, éthiques et sociaux, à anticiper les prochains défis en éducation et à soutenir les réflexions face aux impacts de l'IA. Il s’agit ainsi de favoriser une utilisation responsable des technologies d'IA dans l'enseignement, dans la formation du corps enseignant et dans les apprentissages des élèves. Ce dispositif est composé d'un volet scientifique et d'un volet documentaire.

Objectifs

• Récolter les demandes exprimées par les cantons (organes décideurs intercantonaux, autorités scolaires et terrain) quant aux questions et défis que pose l'arrivée de l'IA dans l'éducation, identifier et structurer les thématiques clés.
• Analyser les sujets scientifiques à traiter et les circonscrire. Identifier les expertes et experts scientifiques susceptibles de contribuer à éclairer les sujets retenus, définir les productions attendues et les destinataires.
• Le GT VIA doit aider à prioriser les travaux selon les besoins exprimés par les autorités scolaires ou par les acteurs et actrices du terrain, à solliciter les expertises pertinentes et à définir les productions attendues (notes prospectives, analyses approfondies, pistes pour des recommandations, etc.), apportant ainsi des réponses scientifiques éclairées au service des cantons latins.

Équipe de recherche

Viridiana Marc, Romina Ferrari Bottel

Domaine / Axe de recherche

Éducation numérique - intelligence artificielle (IA)

Publications et communications

Sur www.ciip.ch :

Intelligence artificielle en éducation

Sur cette page, se trouvent également les Recommandations pour une utilisation réfléchie et mesurée dans l'enseignement adoptées par l’Assemblée plénière.

Contact

ciip.ch,romina.ferrari