Actualités

• 18.08.2025 Rentrée(s) 2025
• 11.08.2025 Cinéma romand : un accord pionnier pour prévenir les atteintes à la personnalité
• 18.06.2025 Smartphones à l’école : les cantons latins clarifient les règles
• 17.06.2025 Espace romand de la formation en chiffres (mises à jour en ligne)
• 04.06.2025 Organisation scolaire dans l’Espace romand de la formation
• 08.05.2025 Des modèles didactiques au service de l’enseignement du français

Voir toutes les actualités

Forumlecture.ch spécial littératie

Le dernier numéro de Forumlecture.ch, intitulé "Matériel pédagogique pour développer la littératie", vient d’être mis en ligne. Il propose des perspectives enrichissantes et des outils concrets pour soutenir les pratiques pédagogiques, tout en valorisant les liens entre recherche et enseignement.

Parmi les contributions, deux articles issus des travaux de l’Institut de recherche et de documentation pédagogique (IRDP) méritent une attention particulière :

Des tâches pour évaluer la production de l’écrit en français : de leur validation à leur mise à disposition pour les enseignant·es

Ici, Verónica Sánchez Abchi et Murielle Roth décrivent le processus de sélection et de validation des tâches, qui a conduit à leur mise à disposition des enseignant·es en tant que matériel pédagogique. Ces tâches, conçues de manière à être des ressources, sont accessibles sur la plateforme PistEval. Elles répondent aux exigences du Plan d’études romand (PER) et visent à soutenir les enseignant·es tant dans leur démarches d'évaluation que dans leurs pratiques d’enseignement.

Les modèles didactiques de genres textuels : une forme complémentaire de matériel  pédagogique?

Dans cet article, Verónica Sánchez Abchi, Virginie Conti et Jean-François de Pietro mettent en lumière les modèles didactiques développés pour structurer les apprentissages autour des genres textuels. Ces outils, conçus en lien avec l'élaboration des moyens d’enseignement romands (MER-Français), deviennent également un matériel pédagogique qui à la fois influence les pratiques d'enseignement et peut être mobilisé dans des contextes de formation.

Forumlecture.ch : un engagement durable pour la littératie

Depuis 2010, l’IRDP joue un rôle actif au sein de Forumlecture.ch, une plateforme essentielle favorisant le dialogue entre la recherche et les pratiques pour promouvoir la littératie. En intervenant comme expert, il participe à la création d'un espace de réflexion et à la mise à disposition d'outils accessibles à l’ensemble des acteurs de l’éducation.

Les articles et ressources mentionnés peuvent être consultés en ligne sur forumlecture.ch